Lo clave
- La IE Nueva Esperanza de Santa Teresa, en San Luis de Gaceno, ocupó el primer puesto del Foro Educativo Provincial en Santa María.
- El proyecto ganador es la granja escolar «La granja, un aula viva», adquirida en 2004 con bazares, tamales y rifas de la comunidad.
- La granja tiene cerdos, peces, pollos, gallinas ponedoras, ganado de engorde, lombricultivo, forraje hidropónico y frutales, según el video del colegio.
- Con el triunfo del 6 de agosto de 2026, el colegio clasificó a la fase departamental; su publicación no precisó la fecha de esa etapa.
El logro de la IE Nueva Esperanza de Santa Teresa llegó desde Santa María. Según la publicación de la institución en Facebook, su Proyecto Pedagógico Productivo de la Granja obtuvo el primer puesto en el Foro Educativo Provincial del 6 de agosto de 2026 y aseguró su clasificación a la fase departamental.
En su publicación, el colegio del centro poblado de Santa Teresa, en San Luis de Gaceno, calificó la jornada como «un día histórico». Pero detrás del premio, según el video institucional, hay más de 20 años de educación técnica rural.
¿Qué es la granja «un aula viva» de Santa Teresa?
El proyecto se llama «La granja, un aula viva». De acuerdo con el video que la institución compartió como resumen, la granja se adquirió para el colegio en 2004 gracias al trabajo conjunto de la comunidad educativa y del centro poblado, que organizó bazares, ventas de tamales y rifas.
La IE Nueva Esperanza es un colegio técnico agropecuario. Por eso, sus estudiantes reciben clases prácticas y teóricas del campo para graduarse como bachilleres agropecuarios. La granja es el lugar donde esas clases se vuelven trabajo diario.
¿Qué producen los estudiantes en la granja?
Según el video, en la granja funcionan estos proyectos:
- porcicultura y piscicultura;
- avicultura, con pollos de engorde y gallinas ponedoras;
- ganadería de engorde, en la que comparan el sistema semiestabulado con el pastoreo libre y preparan ensilaje con dos métodos, uno de ellos en canecas;
- lombricultivo con lombriz roja californiana, que produce abono natural para los demás proyectos;
- forraje verde hidropónico, germinado a partir de semillas de cereales como el maíz y la avena;
- frutales: árboles de mango, guayaba y guanábana, además de badea.
El forraje hidropónico tiene un fin práctico: alimentar a los animales y bajar el costo del alimento, que pesa en el bolsillo, según se explica en el video.
Según el video, los frutos pueden consumirse en la institución y venderse a los habitantes del centro poblado. Allí también se señala que el principal beneficio para la comunidad de Santa Teresa es la calidad de productos como el pollo, la carne y los huevos.
Una clase en la que caben todas las materias
La granja no se usa solo en las asignaturas técnicas. «Cuando los estudiantes pesan los animales, aplican matemáticas. Al registrar los datos en las bitácoras, practican lenguaje con propiedad», señala el video, que agrega que las ciencias sociales entran al analizar el entorno.
El proyecto también se articula con el proyecto ambiental escolar y enseña administración real: según el video, en el componente financiero se han fortalecido los procesos contables en torno a la producción.
¿Qué sigue para la IE Nueva Esperanza?
Con el primer lugar provincial, el colegio pasa a la fase departamental del foro. La publicación de la institución no precisó la fecha ni la sede de esa etapa.
En su mensaje, el colegio agradeció a los estudiantes, los docentes, el directivo y los padres de familia por «su trabajo en equipo y entrega diaria en la granja». También reconoció el respaldo de la Secretaría de Educación de Boyacá, la Administración Municipal y la Gobernación de Boyacá «por apoyar las iniciativas rurales que transforman nuestro territorio».
Para la institución, la granja es su «mayor carta de presentación». Su lema lo resume: «Sembrando futuro, cosechando humanidad».
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Preguntas frecuentes
¿Qué ganó la IE Nueva Esperanza de Santa Teresa?
El primer puesto del Foro Educativo Provincial, en Santa María, el 6 de agosto de 2026, con su Proyecto Pedagógico Productivo de la granja. Con ese resultado clasificó a la fase departamental, según informó el colegio.
¿Qué se aprende en la granja del colegio?
Según el video del colegio, los estudiantes trabajan en porcicultura, piscicultura, avicultura, ganadería de engorde, lombricultivo, forraje hidropónico y frutales. La granja también se usa en matemáticas, lenguaje y ciencias sociales.
¿Cuándo es la fase departamental del foro?
La publicación de la institución sobre el triunfo no precisó la fecha ni el lugar de la fase departamental.
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